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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2023年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
“双减”形势下初中班主任工作的实践探索 张金海
2
幼儿园语言教学中的情境创设探究 张 群
3
浅谈初中班主任对学生进行心理辅导的策略 周 静
4
简述高中政治课堂教学中学生问题意识的培养 杨晓英
5
基于教育公正视野下的学生个性化阅读探究 杨永莉
6
浅谈教育技术在数学课堂中的应用 张先超
7
走向小学语文新课标让小学语文课“有滋有味” 张媛媛
8
浅析基于核心素养的和平家校公约制度构建 陈 真
9
浅谈小学数学教学中核心素养的培养 蒋 艳
10
高中政治教学中培养学生政治认同素养的实现策略 李 杰
11
“双减”背景下提高课堂教学效率的实践与思考 唐改华
12
浅议新课程小学语文口语交际能力培养策略 王正荣
13
信息技术在小学语文教学实践中的运用与思考 陈典州 袁小琴
14
高中政治教学中渗透立德树人理念的实践思考 陈真真
15
“双减”化学作业设计的实效探究 况楠楠

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