【摘 要】 班级文化是班级之“魂”，有着显性与隐性相融合的教育价值。“心理效应”在班级文化建设中的运用，具有积极的教育效应，可以促进着班级人文环境的优化与学生主体成长，有助于形成一种积极、健康、向上的班级精神的凝聚和发散。

　　【关键词】 心理效应；班级；文化建设；运用