【摘 要】 历史教学是一门艺术。历史教师如何让学生穿越时空的隧道，将已逝的历史“活”起来，进而燃烧起学习历史的激情呢？这就需要运用一定的手段或方法。本文是对历史课堂教学的一种新尝试，就是如何让兴趣走进历史课堂，充分发挥学生的主体地位和参与作用，使历史课堂教学真正实现教师和学生的互动。

　　【关键词】 兴趣；生动；历史课堂全文下载