【摘 要】 新课标明确指出：“阅读是学生的个性化行为，它是学生、教师、文本之间的对话过程，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践”。我们在教学中如何落实这一重要教学理念，让我们的课堂更有效？在教学实践中，经过无数次的实验和摸索得知：语文阅读教学，它的重点应放在培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力上。下面就谈一谈我在阅读教学中的几点有效做法：

　　【关键词】 提高；阅读教学；实效性