语文是一门聚多种特性于一身的综合性学科，它在提高人的整体素质中占有重要的位置。就人自身来说，不仅要具备语文知识，还须有思想水平、文化素质修养以及观察、认识、思维、表达等综合素质的能力。因此，依照素质教育“面向全体学生，促进学生全面发展，让学生主动发展”的“三要义”精神，在语文教学中，通过拼、读、写，把握教学的基本内容和要求，引导人的情趣，开发人的潜能，培养人的爱好、特长与习惯，优化教学的过程和整个结构，创新教育教学、指导学法，全面培养和提高学生的语言素质，有利于从根本上把素质教育工作落实在实处。现结合我多年的语文教学实践和对素质教育的执着探索，谈点粗浅的认识与体会，就教于同行。全文下载