【摘 要】 学校教育教学质量的提高、学生的终身发展、课程改革的成败等都不同程度地取决于教师。确立“以人为本”的管理观，围绕尊重教师人格、尊重教师工作、尊重教师的合理要求，激发和调动教师的主动性、积极性和创造性，实现了教师与学校共同发展的目标。

　　【关键词】 教育教学；管理；民主；制度