高中思想政治课是一门理论性较强的学科，这门课程有什么特点？通过我几年的教学摸索，我认为它有三个比较明显的特征：德育性、时政性、实践性。下面我将简单的谈一下我的看法。

　　一、德育性

　　青年学生朝气蓬勃，他们是祖国的希望和未来。在对学生进行综合素质的教育中，良好的思想道德素质占据举足轻重的地位。思想道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，关系到学生今后的生活作风、工作表现。缺乏良好的思想道德素质，学生就会迷失学习的政治方向，今后就有可能迷失生活道路。有了良好的思想道德素质，学生才知道为什么要学习，为谁学习，学习才有源源不断的动力，从而明白学习不仅是自己今后生活的需要，也是国家发展的需要。高中的学生还不成熟，人生观和世界观尚不清晰，他们认识问题时难免出差错。教师要热情耐心地引导学生，帮助他们树立正确的人生观和世界观。拿一个具体的例子来讲，我在讲“人生的真正价值在于对社会奉献”这个观点的时候，有的同学嗤之以鼻，有的说现在这个社会讲奉献的人太少了，他们只是讲钱，钱才是万能的。针对这种观点，我举了一个例子，在“5.12大地震”中一位中学教师趴在讲台上用生命护住了四个学生……全文下载