现代社会中一个人的学习，尤其是社会文化的学习必须借助群体生活环境来完成，班级正是为学生提供的一种群体生活的基本环境，作为班主任，应该加强班级管理，班级管理的方法很多，但是我认为互动式班级管理是较为有效的班级管理方法，所谓“互动式班级管理”就是班级管理者充分挖掘和整合影响班级管理的诸多因素，使之交互作用以产生最佳管理效果的活动。传统班级管理定位于管理者教师和被管理者学生之间的主从关系，把生动、活泼、灵活、多元的班级管理僵死化、机械化、简单化，忽视班级管理中学生的主动性，忽视学校、家庭、情感、制度、榜样、智育、德育等影响管理诸因素的协调性，从而割裂了班级管理的整体性，弱化了班级管理的主动性，抵消了班级管理的效用性。班级管理应整合管理过程中诸因素，使之有机配合，共生共长，形成互动式班级管理模式。全文下载