课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素之一，充分利用现有的课程资源，因地制宜，多渠道、多方式地开发新的课程资源，是落实《全日制义务教育物理课程标准》，切实提高教学效率和质量的重要途径。下面是笔者在实际教学中的一些做法，供各位同仁参考。

　　一、开发和利用文字型课程资源

　　首先，教科书是重要的文字课程资源，现行的教科书形式多样、丰富多彩、特色各异，可谓是百花齐放、百家争鸣。新的教材观倡导我们教师：“用教材教，而不是教教材”。所以在教学过程中我不受一种教科书的束缚，要充分利用不同特色的教科书，容百家之长，来充实自己的教学。全文下载