【摘 要】 学校教育而言，数学课堂教学是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中培养学生的创新思维的实验具有重要意义，创新意识是创造精神的主体，是创造能力的心理基础，是素质教育中，学生必须具备的素质。本文结合自己的教学实际，从激发学生学习兴趣，优化课堂结构，提高课堂时间的利用率，提高学生对知识的吸收率，增强数学教学机智，提高思维品质的优化率等方面，阐述在新课程理念下提高高中数学课堂教学效果的策略。

　　【关键词】 兴趣；利用率；吸收率；优化率