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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年05(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文课堂中学生 积极发言习惯的养成和保持策略
2
基于双减政策下初中语文教学任务群学习实施策略 黄 敏
3
如何在小学科学课堂中实施探究性学习 姬春玲
4
小学语文教学中学生自主学习能力的培养 唐 未
5
“父亲缺位”现象的分析及应对策略 李 婳
6
初中语文阅读教学的几点尝试 穆青秀
7
小学德育渗透中华优秀传统文化的策略探究 李 婧
8
城乡教研共同体学术品质的整体提升的策略探究 金林青
9
实施自主互助 提高教学效果 李玉荣
10
幼儿园教育中幼儿语言表达能力的培养策略研究 陆翠勤
11
关于培智班主任班级管理工作的思考与实践 舒 密
12
巧用多元策略实施深度教学 刘海涛
13
初中生心理健康问题的原因分析和施教策略 肖华生
14
茶香满园育德树人 朱安林 薛小平
15
在初中化学教学中如何落实化学核心素养的教学探讨 谢 勇

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