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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2018年03(教育与研究)刊期

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序号篇名作者页码
1
如何使学困生主动学习数学 梁启琼 102
2
做好班主任工作的新体会 于瑞萍 孙国香 103
3
培养小学生良好的数学学习习惯 简玉敏 104
4
如何有效培养幼儿语言能力 王巧玲 105
5
如何发展幼儿语言表达能力 刘 静 106
6
关于新技术助力课堂教学的经验交流 田秀波 107
7
如何提高低年级学生数学课堂专注力 蒋小玲 108
8
浅谈提升小学生作文水平的有效策略 刘慧丽 109
9
小学语文习作教学之点滴 曾小芮 110
10
浅析小学低年级识字教学方法 陈清荣 111
11
如何指导小学语文作文教学 龙 飞 112
12
浅谈中重度智力障碍儿童注意力的有效途径 赵丽娟 113
13
小学数学教学应注重学习习惯的培养 彭秀萍 114
14
浅谈高中语文阅读教学中的点滴体会 姜 茜 115
15
浅谈新课改下如何引导小学数学教学 赵满杰 116

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