中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


本刊检索   查看本刊出版统计报表

检索项:   检索词:

2016年08(教育与教学)刊期

共有106条记录 当前4/8页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅议小学数学分层教学的实施 毛多举
2
小学数学课堂教学中如何提高学生的参与度 郑凤娟
3
小学数学课堂教学有效评价的基本模式 多欧和吉
4
浅谈语文课堂教学设计 周益民
5
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法 窦 娟
6
如何在小学语文教学中创建良好的课堂气氛 黑比伍来
7
高中语文高效课堂构建浅谈 刘建伟 李 盈
8
小学数学课堂教学中设置悬念的尝试 熊训辉
9
探索有效的初中政治课堂教学 罗春梅
10
如何提高小学数学课堂教学的有效性 吕 凤
11
论初中化学课堂教学的实效性 米彩霞
12
课堂教学是培养学生创新能力的主要渠道 范子华
13
如何提高初中语文阅读教学的有效性 田乙君
14
试论小学语文教学的“情境教学” 梁勤勤
15
有效创设小学数学教学情境初探 周丽珍

共有106条记录 当前4/8页 首页 上一页 下一页 尾页