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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2015年05(教育与实践)刊期

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序号篇名作者页码
1
如何提高高中英语课堂教学的有效性 蒋改霞
2
浅谈班主任工作中的四个重要关系 黄 文
3
浅谈心理健康教育如何渗透数学课堂 禚宝富
4
如何促进数学课堂中的师生互动交流 才藏草
5
用赞美呵护学生健康成长 林 成
6
《集体的教育信念和教师的个人创造》的体会 冯月贤
7
语文教师如何让学生“爱”上自己的课堂 罗素仙
8
我的教育故事——没有“笨”孩子 王玉娟
9
浅谈如何转化后进生 才 代
10
浅谈小学生的阅读和写作 勒毛才让
11
浅谈如何培养小学生的阅读能力 桑吉卡
12
浅谈如何培养小学生的阅读能力 桑吉卡
13
幼儿良好行为习惯养成的途径 蔡 萼
14
浅谈如何提高小学语文的教学质量 扎西草
15
如何培养学生学习数学的良好习惯 王 旭

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