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刊名: 基础教育课程
主办:  教育部基础教育课程教材发展中心
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年12(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
应用原始物理问题理论提高高一学生思维能力的研究 桑亚军
2
基于核心素养的小学数学教学研究 任德发
3
基于小学语文教学中学生想象力培养的有效途径 美多措
4
探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式 李将将
5
思维导图策略在初中生物教学中的应用实践研究 董丽娜
6
初中数学翻转课堂教学设计与应用研究 杜光跃
7
转变相异构想,提升课堂效能 丁卫东
8
关于高中数学函数教学的研究 陈 丽
9
以观察为基石 以想象为翅膀——小谈低段看图写话的指导 陈华益
10
浅谈中职电子与信息技术类专业实操课与就业岗位无缝对接的有效教学方法 王丽霞
11
新课程改革下藏区初中数学课堂教学探讨 周毛加
12
学前教育课程与游戏的融合探讨 李 杨
13
让幼儿在想象中培养学习兴趣 李 霞
14
培养幼儿阅读素养的策略 何 岑
15
浅谈幼儿园的游戏教育 敖建伟

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