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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年03(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文叙事性散文阅读教学策略探究 张慧英
2
小学数学教学中非智力因素培养之我见 毕 玲
3
高中数学教师知识结构的特征研究 保万泰
4
关于黎族文化在初中美术中的运用研究 陈 娟
5
基于学习体验,培养学生探究性能力 程金桥
6
小学语文阅读教学探究 胡小军
7
化归思想在高中数学解题过程中的应用探究 黄文钦
8
如何有效利用文本培养学生文明意识 李佩真
9
历史课堂教学模式的探讨 王建民 姜树静
10
浅谈新高考背景下高中数学教学策略 吴文宝
11
少数民族地区初中语文作文教学分析 汤 琼
12
角色游戏中幼儿自主性的培养策略 宋 捷
13
做好班级管理工作的几点新做法 王永辉 曹娟娟
14
浅谈培养后进生的有效途径 1.孙衍光 2.刘松香
15
论新时代下小学语文的德育教育途径 张国玢

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