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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学班主任工作反思 钟 富
2
体验学习是激发学生求知欲的金钥匙 冯 进
3
班主任与家长有效沟通策略研究 包丽娇
4
把课堂交给学生,还学生一片自主学习的蓝天 黄荣强
5
认知康复训练初探 王丽辉
6
浅谈如何做好高中班主任工作 胡焕英
7
初中数学教学中如何转化差生 王海平
8
农村小学一年级学生计算能力的培养 蒙忠现
9
低年级语文教学策略 李志荣
10
如何在小学数学复习课中提升归纳与整理能力 韦学文
11
浅谈如何提高小学数学教学质量 张松涛
12
试论小学语文课堂教学有效性 吴保勇
13
浅谈低年级汉语拼音学习兴趣的培养 黄卫波
14
识字与写字教学的认识与做法 刘文璐
15
我是这样当班主任的 李德江

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