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刊名: 基础教育课程
主办:  教育部基础教育课程教材发展中心
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年04(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
依托学生综合素质评价, 构建综合实践活动多元评价模式 1.魏 青 2.于俊华
2
坚持传承和发展是音乐教学的方向 王 磊
3
浅谈小学语文教学中渗透传统文化的方法及重要性 孙 珏
4
幼儿园舞蹈表演趣味化教学探析 索朗查果
5
初中历史趣味化教学研究 罗 云
6
心理健康教育之我见 马利辉
7
幼儿园户外体育活动是幼儿健康成长的“营养品” 陆兰芳
8
初中道德与法治课渗透心理健康教育新探 鹿海园 李萃萃 王 秀
9
浅谈学生意志的培养 杨志武
10
新课标下高中语文素养培养策略 徐巧巧
11
小学道德与法治教学反思 余姗姗
12
浅谈教师的主导作用与学生主体作用 张余波
13
试析基于核心素养的小学语文课堂情境教学策略 罗应坤
14
小学品德与社会教学之我见 蒙伟秋
15
浅谈如何做好学校管理工作 益西顿珠

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