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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年06(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
利用全民K歌软件提升小学音乐唱歌教学研究 安俊锋
2
优化职高数学作业设计 杨 姣
3
信息技术与初中历史课堂教学深度融合的实践研究 孔庆芳
4
新课程背景下如何上好初中体育与健康课程 张 静
5
浅谈小学语文教学中培养学生语感的策略 叶慧华
6
浅谈画图策略在小学数学课堂中的运用 黄玉琼
7
小组合作在数学新课改中的作用 米玛拉珍
8
小学数学教学设计如何运用差异教育 孟启全
9
改进初中物理课堂教学现状的策略分析 叶英杰
10
浅议初中数学教学中的探究式教学 张月辉
11
浅析民族地区小学语文教学设计与反思 董国军
12
探索小学数学教学中学生交流能力的培养路径 周文彪
13
如何发挥小学语文识字教学的主体参与作用 张妮妮
14
浅议家庭教育对孩子行为习惯的影响 徐 兰
15
如何在高中数学课堂中培养学生的创新思维 李立端

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