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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2019年09(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈把小学数学课堂真正还给学生 杜霜梅
2
浅论小学美术教学中学生个性的培养 程思敏
3
如何提高小学语文的成绩 陈丽梅
4
试论农村小学生语文学习兴趣的培养 陈代全
5
小学数学“图形与几何”微课设计与实践 曹小兵
6
浅议小学生课外阅读的方法 努尔沙拉·阿不都加拉力
7
依托绘本教学,提升数学课堂教学有效性 孙秋红
8
小学数学课堂提问有效性探究 宋 娟
9
对写字教学的思考 孙剑波
10
浅谈如何培养小学生数学学习兴趣 索南冷智
11
在初中数学教学中如何转化学困生 韦克金
12
浅谈小学数学课的“导入”与“收尾” 邵银伟
13
浅谈幼儿美术教育对幼儿身心发展的作用 潘 丽
14
小学语文教学中学生预习习惯的培养 杨慧娟
15
小学语文阅读教学方法探讨 叶正红

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